📁 تاریخ (آموزش_و_پژوهش)کد:21486امتیاز:4.8📅 بروزرسانی: هفته پیش

فایل فرضيه هاي چگونگي پيدايش زبان و تكامل آن در گذر تاريخ

دانلود فایل اصلی

برای دریافت فایل کامل روی دکمه زیر کلیک کنید

دانلود و مشاهده جزئیات
ℹ️
برای مشاهده محصول و توضیحات به ادامه مطلب بروید

توضیحات

فایل فرضيه هاي چگونگي پيدايش زبان و تكامل آن در گذر تاريخ
این فایل در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و استفاده میباشد
مقدمه
دورانت (١٣٨٣: ٢٨٣) پيدايش «سخن و گفتار» را نخستين پيشرفت بزرگ تاريخ مي داند که انسان با استفاده از آن و عوامل ديگري از قبيل کشف آتش و کشاورزي، توانسته گام به گام از عصر جهل و ترس و توحش عبور نمايد. با وجود فرضيه هاي متفاوتي که درباره پيدايش زبان ارائه شده است ما هنوز نمي دانيم که اساسا زبان چگونه تکوين يافته است. تأملات جالبي در زمينه منشأهاي زبان گفتاري، صورت پذيرفته، اما اين موارد تا به امروز، صرفا در حد «فرضيات » و نه «حقايق » عرض اندام مي کنند.
يول (١٣٨٥: ١) مي گويد شايد نوعي از زبان گفتاري بين صد تا پنجاه هزار سال قبل به وجود آمده باشد، يعني خيلي قبل تر از پديدآيي زبان نوشتاري (در حدود پنج هزار سال قبل ). هنوز در ردپاي ادوار پيشين زندگي بر روي کره زمين شاهد، ادله يا مصنوعات عيني و ملموس و کامل که مربوط به گفتار نياکان دور و ديرين ما باشد و به طور دقيق نشان دهد که زبان در مراحل ابتدايي چگونه بوده است، يافت نشده است. تا اندازه زيادي به دليل همين عدم وجود شواهد مستقيم عيني و دقيق است که فرضيات زيادي در رابطه با منشأهاي گفتار انسان به دست داده شده است. ما در اين مقال به طور مختصر به فرضيه هاي برجسته گوناگوني که در باب منشأ زبان ارائه شده، خواهيم پرداخت.
اما در مورد تكامل زبان بايد گفت كه اسناد باستان شناسي ثبت شده ي بسيار غني در اين مورد در دسترس مي باشد تا به وسيله آن بتوانيم به سير تکامل زبان انسانها و توسعه ي ابزار به کار رفته در آن پي ببريم. اما آثار مضبوط ديگري که بتوان به وسيله آزمايش آن به سير تحول زبان دست يافت، چندان در دسترس نمي‌باشد. بنابراين، در نظر اول بايستي اين مسئله را كاملاً به عنوان يک عنصر انديشه مورد بررسي قرار دهيم. لازم به ذکر است که در سال ١٨٦٦ انجمن زبانشناسي پاريس بحث در مورد منشاء زبان را تحريم کرد.
نحوه پيدايش زبان
١) منشأ الهي (divine source)
به نظر مي رسد که در اکثر اديان، يک منشأ الهي از زبان در اختيار انسان قرار داده شده است. از اين رو بسياري، اصل زبان را منشأ الهي و الهامي دانسته و بر اين باورند که خداوند پس از خلق آدم، سخن گفتن را نيز به او آموخت. از اين رو زبان، همچون موهبتي الهي نصيب آدمي شده است. برابر متن تورات آدم و حوا از همان آغاز خلقت نه تنها با يکديگر بلکه با مار و با خدا نيز گفت و شنود مي کردند.
'زيرا خداوند در اين شهر، زبان واحد تمام اهل جهان را مشوش ساخت ' و اين موضوعي است که در کتاب سفر پيدايش (١١:٩) گفته شده است.
٢) منشأ صداي طبيعي (natural sound source)
ديدگاه کاملا متفاوتي وجود دارد که اساسا پيدايش زبان انسان را تحت تأثير صداهاي طبيعي مي داند؛ در واقع اين ديدگاه، يک مدل «صدا- محور» در رابطه با توسعه و تکوين زبان به دست مي دهد.
در قرن ١٩ ميلادي، مکس مولر (١٨٩١) به شيوه اي مشهور اما نامناسب و «تحقيرآميز» برخي از توصيفاتي را که در رابطه با چگونگي تکوين زبان گفتاري بر پايه «صدا» در روزگار او پيشنهاد شده بودند، طبقه بندي نمود. البته نبايستي کليه ديدگاه هاي مربوط به صداي طبيعي را به طور پايه اي، کاملا جديد و منحصر به فلاسفه و دانشمندان غربي پنداشت. به عنوان مثال، ايده «تقليد صداهاي طبيعي » ايده اي است قديمي که حکماي قديم سرزمين هاي اسلامي من جمله خليل و ابن جني نيز از آن ذکري به ميان آورده اند (نک. علي نيا، ١٣٧٩).
ضياءحسيني (١٣٨٤: ٢٢) نيز در رابطه با يکي از فرضيات مربوط به پيدايش زبان که خود «نظريه تکامل زبان » مي نامد، چنين عنوان مي دارد که «در آغاز زبان به صورت سر و صداهاي ساده براي ابراز شادي، درد و غيره بود. به تدريج به گونه اي تکامل يافت که نشان دهنده نحوه فعاليت مغز انسان و امکانات و محدوديت هاي مجراي صوتي وي است. آنگاه همگام با پيشرفت هاي جامعه به سوي پيچيدگي، زبان نيز به تدريج پيچيده شد. مغز و دستگاه صوتي انسان نيز براي رويارويي با نيازهاي روزافزون اجتماعي وي به تدريج تکامل يافت ».
٣) منشأ سازگاري فيزيکي - جسماني (physical adaptation source)
ما به جاي ملاحظه انواع اصوات (در معناي عام آن) به عنوان منشأ زبان مي توانيم انواع خصوصيات جسمي انسان را مورد ملاحظه قرار دهيم ؛ به ويژه آن خصوصياتي که متمايز از جانداران ديگر است و مي تواند در توليد گفتار نقش داشته باشد. بايستي پذيرفت که اساسا «پديد آمدن زبان نمي توانسته است بدون تغييرات اساسي در ساخت و حجم مغز و استخوانبندي هاي دهان و گلو و غيره ممکن باشد» (نک. بخش ضمائم، از کتاب ريوير، ١٣٧٩: ٢٥٨ و نيز بنگريد به لاينز، ١٩٨١: ٢٩ و مدرسي، ١٣٨٧: ٢). مي توان ابراز داشت که در مرحله اي ابتدايي، نياکان ما در مرحله بسيار مهمي از تکامل، قامتي مستقيم يافتند و بر روي دو پا حرکت کردند و عملکرد دست‌ها و اعضا و جوارح جلو بدنشان تغيير يافت. برخي تأثيرات اين نوع تغيير را مي توان در تفاوت هاي بين جمجمه گوريل و جمجمه انسان نئاندرتال متعلق به شصت هزار سال پيش مشاهده کرد. بازسازي مجراي گفتاري انسان نئاندرتال نشان مي دهد که برخي تمايزات صوتي شبه همخواني محتمل بوده است.
در ضمن ضياءحسيني (١٣٨٤: ٢١) آنجا که به فرضيه «تکامل مغز و جسم » مي پردازد، يکي از علل اصلي تطور مربوطه را اجتماعي بودن نوع بشر انگاشته، چنين بيان مي دارد که مغز و دستگاه صوتي انسان به سبب آنکه موجودي اجتماعي بوده و به يک وسيله ارتباطي نياز داشته است، تکامل مي يابد تا بتواند به اين نياز بقايي پاسخ دهد. پس از نسل هاي بسيار اين تکامل مغز و دستگاه صوتي موجد توانايي زبان شد که امروزه پديده اي ذاتي و ژنتيکي است يعني آنکه با تولد انتقال مي يابد.
٤) منشأ اشاري - حرکتي (gesture source)
بنا به گفته لاينز (١٩٨١: ٢٩) قابل قبول تر مي نمايد که زبان از يک سيستم ارتباطي «اشاري - حرکتي » و نه از سامانه ارتباطي «صوتي » سرچشمه گرفته باشد. زبان ممکن است در زماني که اجداد بشر وضعيت اندامي عمودي به خود پذيرفته، دست‌ها آزاد شده و اندازه مغز فزوني يافته، به عنوان يک سامانه اشاري - جنبشي توسعه يافته باشد. در حقيقت اين امکان وجود دارد که کليه خصوصيات ويژه زباني، به صورتي که امروزه ما با آنها آشناييم، از همان نخست به منصه ظهور نرسيده و به واقع «زبان » از يک «غيرزبان » نشئت گرفته باشد. مدرسي (١٣٨٧: ٣) مي گويد که در فاصله زماني ميان روي آوردن انسان به زندگي اجتماعي و به انجام رسيدن تحولات زيستي لازم (از قبيل تکامل مغز و تغيير آرواره ها، دندان ها، حنجره و حفره هاي فوق چاکنايي) براي توليد و درک گفتار، انسان از نوعي زبان اشاره اي يا حرکتي براي پيام رساني استفاده مي کرده است. تئوري منشأ اشاره اي يا حرکتي زبان انسان مورد پذيرش بسياري از دانشمندان مانند وونت و پاجت بوده است. در زبان حرکتي از حرکات برخي از اندام‌ها مانند سر و به ويژه دست‌ها استفاده مي شده است اما از آنجا که در جريان کار اجتماعي، دست‌ها نقش اساسي داشته اند، توان ارتباطي اين نظام به هنگام کار کاهش مي يافته است. به علاوه عدم امکان استفاده از زبان حرکتي در هنگام شب يا مناطق جنگلي و مانند آن و نيز نارسايي هاي آن در بيان مفاهيم انتزاعي، کارآيي نظام حرکتي را دچار محدوديت مي ساخت. بنابراين طبيعي به نظر مي رسد که در يک روند طولاني و با گذر از يک دوره بينابيني (که در آن حرکات و اشارات با اصوات طبيعي و غريزي همراه بوده اند)، حرکات دست ها، سر و غيره به فک، لب ها، زبان و غيره منتقل شده باشد و دست‌ها براي کار اجتماعي آزاد شده باشند. به اين ترتيب، پيدايش و تحول زبان دلايل اجتماعي، زيستي و رواني دارد و نتيجه تکامل انسان در طول هزاران سال است. البته برخي دانشمندان معتقدند که اجتماعي شدن انسان و نياز او به ارتباط، خود، دليل مهمي براي تحولات زيستي انسان بوده است. مطابق اين نظر با پيچيده تر شدن مناسبات اجتماعي، ذهن انسان به ناگزير فعال تر شده و در نتيجه بر وزن و حجم مغز او افزوده گرديده است.
براي عمل گفتار نيز استفاده کرده و در واقع يک وظيفه ثانوي بر اين اندام‌ها تحميل کرده است. به اين ترتيب به نظر گروهي از دانشمندان، انديشمندي و سخنگويي انسان کنوني، حاصل يک سلسله تحولات اجتماعي و زيستي در يک روند تکاملي طولاني است.
٥) منشأ ژنتيکي (genetic source)
مجموعه اي تماما غيرارادي از تکامل و پيچيدگي زبان کودک، باعث شده تا برخي محققين دنبال چيزي قوي تر از فقط سازگاري هاي کوچک جسمي انسان به عنوان منشأ زبان بگردند. اينجاست که برخي محققين فرضيه ذاتي بودن (innateness hypothesis) زبان را پيش مي کشند. به نظر مي رسد که فرضيه مزبور به عنوان راه حلي براي معماي منشأ زبان به چيزي در ژنتيک انسان، احتمالا يک جهش مهم و برجسته، به عنوان منشأ زبان اشاره داشته باشد. اين فرضيه، محققين مربوطه را براي يافتن منشأ اصلي زبان و چگونگي پيدايش آن، به سوي پيداکردن ژن زباني ويژه اي (که علي الخصوص مختص انسان باشد) سوق داده است. در واقع اين محققين چنين مطرح مي سازند که استعداد زباني مي تواند به صورت ژنتيکي در نوزاد انسان به وديعه گذاشته شده باشد. (نک. يول، ١٣٨٥: ٧).
تكامل زبان
همچنان كه گفته شد نظريه‌هايي مبني بر چگونگي به وجود آمد زبان ارائه شد. البته بعضي کلمات ممکن است از يک تسميه‌ي آوائي برخوردار باشند و يا ترجيحاً از اصواتي استفاده شود که از طريق اشياء توليد شده است. براي مثال «کوکو» که در زبان انگليسي از صداي همان پرنده برداشت شده است، با «هيس » که از صداي مار تقليد مي شود. و يا صداي «آخ » که در موقع درد به زبان مي آوريم.
نتيجه‌گيري
تعدادي از زبان شناسان معتقدند که در اجراي يک نقش ويژه در تکامل زبان حرکات (دست) به ارتباط صوتي در مسير تکامل جاري ارجحيت دارد. سيستم نورونهاي آينه اي درحصول اطلاعات تقليدي فراهم شده و اجازه برگشت آن براي تبديل به علائم اشاره اي اوليه جهت توسعه زبان نقش مهمي را به عهده دارند. گرچه در خيلي ازگونه ها، همانند پرندگان و وزغ‌ها نشان مي دهد که طرف چپ مغز آنها براي توليد صدا به کار مي رود، در انسان‌ها تسلط بر اين قسمت در راست دستها خيلي قوي مي باشد؛ در ديگر حيوانات توليد اشاره و حرکات در تمامي جمعيت دوجانبه مي باشد. گرچه بعضي راسته پستانداران اوليه و خاص از جمله سگ سانان و گربه سانان، حتي موشها تمايل دارند از يک پنجه خود استفاده کنند، ولي هيچگونه مزيت سيستماتيک براي قسمت چپ يا راست مغز اين گونه‌ها وجود ندارد. بنابراين، وقتي که زبان اشاره ي اوليه رشد پيدا کرد، آواپردازي نيز با آن آميخته شد، لذا زبان و سيستم اشاره و مزيت راست دستي در انسان، به تخصيص جايگاه آن در مغز انجاميد.
منابع:
- اگرادي، و. و دابروولسکي، م. و آرنف، م. (١٣٨٠). درآمدي بر زبانشناسي معاصر. ترجمه ي علي درزي. تهران: سمت.
- امين، سيدحسن (١٣٨٧). 'زبان، فصل مميز انسان '. مجله حافظ. شماره ٤٩. ٣٥-٣٢.
- ترسک، ر. ل. (١٣٨٠). مقدمات زبانشناسي. ترجمه ي فريار اخلاقي. تهران: نشر ني.
- دورانت، ويل (١٣٨٣). لذات فلسفه (پژوهشي در سرگذشت و سرنوشت بشر). ترجمه ي عباس زرياب خوئي. تهران: شرکت انتشارات علمي - فرهنگي.

دسته‌بندی‌های سایت

📂 ... pdf (رمان،شعر،داستان)...📂 ... PowerPoint پاورپوینت...📂 معارف اسلامی (آموزش_و_پژوهش)...📂 معماری (آموزش_و_پژوهش)...📂 کامپیوتر...📂 روانشناسی و مشاوره (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... پروژه های تحصیلی و آموزشی...📂 مدیریت (آموزش_و_پژوهش)...📂 🔺... پژوهش ها و محتوای مجازی...📂 حقوق (آموزش_و_پژوهش)...📂 حسابداری (آموزش_و_پژوهش)...📂 امتحانات نهایی...📂 اقتصاد (آموزش_و_پژوهش)...📂 برق و مخابرات (آموزش_و_پژوهش)...📂 تاریخ (آموزش_و_پژوهش)...📂 کامپیوتر و IT (آموزش_و_پژوهش)...📂 ادبیات (آموزش_و_پژوهش)...📂 علوم تربیتی (آموزش_و_پژوهش)...📂 پزشکی (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... psdو (نمونه قرارداد،طرح،الگو)...📂 مکانیک (آموزش_و_پژوهش)...📂 گوناگون...📂 جغرافیا (آموزش_و_پژوهش)...📂 هنر و گرافیک (آموزش_و_پژوهش)...📂 عمران و نقشه برداری (آموزش_و_پژوهش)...📂 بهداشت (آموزش_و_پژوهش)...📂 تربیت بدنی (آموزش_و_پژوهش)...📂 مواد و متالورژی (آموزش_و_پژوهش)...📂 کشاورزی و محیط زیست (آموزش_و_پژوهش)...📂 علوم اجتماعی (آموزش_و_پژوهش)...📂 علوم سیاسی (آموزش_و_پژوهش)...📂 شهرسازی (آموزش_و_پژوهش)...📂 شیمی (آموزش_و_پژوهش)...📂 صنایع (آموزش_و_پژوهش)...📂 استخدامی...📂 ... پروژه های صنعتی و احداث...📂 فیزیک (آموزش_و_پژوهش)...📂 هنر و گرافیک (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 پیام نور...📂 ریاضی (آموزش_و_پژوهش)...📂 معماری (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 موبایل و اندروید...📂 برق و مخابرات (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 مدیریت (مقالات_و_تحقیقات)...📂 امار و احتمال (آموزش_و_پژوهش)...📂 عمران و نقشه برداری (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 زبانهای خارجه (آموزش_و_پژوهش)...📂 صنایع غذایی (آموزش_و_پژوهش)...📂 فلسفه و منطق (آموزش_و_پژوهش)...📂 عمران و نقشه برداری (مقالات_و_تحقیقات)...📂 ... پروژه های تولیدی و اشتغال...📂 زیست شناسی (آموزش_و_پژوهش)...📂 مکانیک (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 کامپیوتر و IT (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 صنایع (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 پرستاری (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... پروژه های غذایی و کشاورزی...📂 حسابداری (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 روانشناسی و مشاوره (مقالات_و_تحقیقات)...📂 زمین شناسی (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... پروژه های تحقیق و ترجمه مقاله...📂 مدیریت (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 علوم تربیتی (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 کشاورزی و محیط زیست (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 کنکور سراسری...📂 بیمه و بانکداری (آموزش_و_پژوهش)...📂 نفت (آموزش_و_پژوهش)...📂 عمران و نقشه برداری (نظام_مهندسی)...📂 برق و مخابرات (مقالات_و_تحقیقات)...📂 کامپیوتر و IT (مقالات_و_تحقیقات)...📂 کنکور ارشد و دکتری...📂 مهندسی پزشکی (آموزش_و_پژوهش)...📂 دیگر...📂 شیمی (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 ... پروژه های پرورش و دامپروری...📂 علوم دامی (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... پروژه های تاسیس و خدمات...📂 پزشکی (مقالات_و_تحقیقات)...📂 حقوق (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 مهندسی معدن (آموزش_و_پژوهش)...📂 حسابداری (مقالات_و_تحقیقات)...📂 تغذیه (آموزش_و_پژوهش)...📂 بانک ها...📂 🔺قالب و پلاگین...📂 علوم اجتماعی (مقالات_و_تحقیقات)...📂 C و C++...📂 پزشکی و پرستاری (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 دندانپزشکی (آموزش_و_پژوهش)...📂 سی شارپ...📂 ... پروژه های پزشکی و دارو...📂 معماری (نظام_مهندسی)...📂 مامایی (آموزش_و_پژوهش)...📂 ویژوال بیسیک...📂 نظام مهندسی...📂 نفت (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 نساجی (آموزش_و_پژوهش)...📂 کشاورزی و محیط زیست (مقالات_و_تحقیقات)...📂 طراحی وب...📂 انیمیشین و وکتور (آموزش_و_پژوهش)...📂 داروسازی (آموزش_و_پژوهش)...📂 مهندسی شیلات (آموزش_و_پژوهش)...📂 Android...📂 ICDL...📂 کشاورزی و محیط زیست (کتب_و_جزوات)...📂 مهندسی آب (کتب_و_جزوات)...📂 Matlab...📂 مکانیک (نظام_مهندسی)...📂 مهندسی بهداشت (کتب_و_جزوات)...📂 کتابداری (آموزش_و_پژوهش)...📂 مواد و متالوژی و معدن (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 آیین نامه رانندگی...📂 PHP...📂 داروسازی (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 ... پروژه های کارآموزی و کارورزی...📂 دستگاه های اجرایی...📂 مهندسی آب و هواشناسي (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 برق و مخابرات (نظام_مهندسی)...📂 ... پروژه های کارآفرینی و توجیهی...📂 وردپرس...📂 شرکت گاز...📂 اسمبلی...📂 Visual Basic.net...📂 وزارت نیرو...📂 شرکت نفت...📂 HTML...📂 ASP.net...📂 دلفی...📂 مصاحبه حضوری...📂 طراحی (کتب_و_جزوات)...📂 شهرداری...📂 علوم نجوم (آموزش_و_پژوهش)...📂 پایتون...📂 🔺زبان برنامه نویسی و اسکریپت...📂 SQL Server...📂 جاوا...📂 اسکریپت...

جستجو در بین فایل‌ها