پايان نامه بررسی رابطه خود پنداره و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

توضیحات تکمیلی

پايان نامه بررسی رابطه خود پنداره و پیشرفت تحصیلی دانش آموزاناین پروپوزال در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشدفهرست مطالبچکیده 1فصل اول ( کلیات پژوهش ) 2مقدمه 3ارزیابی کلی موضوع 7هدف و اهمیت پژوهش 15بیان مسأله 18بیان فرضیه 18بیان متغیرها 18تعریف نظری و عملیاتی موضوع 18فصل دوم ( پیشینه پژوهش ) 20پیشینه تحقیق 21تاریخچه 21چگونگی ایجاد و رشد خود پنداره 23ویژگیهای خود پنداره 26خودپنداره همچون نظریه ای شخصی 28تأثیرات تحقیقات مربوط به خود پنداره در آموزش و پرورش 30علل پیدایی پدیده خود ، خود پنداره و عزت نفس 31الگوی شخصیت 34ساختار شخصیت از نظر راجرز 36اهمیت خود 38خود شکوفایی از نظر راجرز 39عزت نفس و تفاوت آن با خود 40رشد خود پنداری در نوجوانی 41ویژگی های نوجوانی که خود پنداره اش زیاد (مثبت ) است 42مفهوم خویشتن 43خود پنداره به مثابه طرح ذهنی 44خود پنداره و پردازش اطلاعات 45خود باوری 45مفهوم خود ، خویشتن از دیدگاههای مختلف 46آدلر 46یونگ 48هورنای 49آلپورت 50اریکسون 51فردریک پرز 52آلبرت بندورا 53هری استک سالیوان 54اریک فروم 55آبراهام مزلو 56ویلیام جیمز 57کامل 57نظریه خود پنداره شخصیت کارل راجرز 58مفهوم همسانی و همخوانی خویشتن در نظریه راجرز 59پیشرفت تحصیلی 59خودپنداره و پیشرفت تحصیلی 62خلاصه تحقیقات انجام گرفته در مورد خود پنداره و پیشرفت تحصیلی 66فصل سوم ( روش پژوهش ) 71جامعه آماری 72نمونه آماری 72روش نمونه گیری 72روش تحقیق 73ابزار پژوهش 74مقیاس درجه بندی خودپنداره کارل راجرز74روش اجرای آزمون 75اعتبار و روایی 75روش تجزیه و تحلیل آماری 76فصل چهارم ( تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده ) 78فصل پنجم ( بحث و نتیجه گیری ) 82محدودیت های پژوهش 86پیشنهادات 87فهرست منابع 89پیوست 94آزمون خود پنداره راجرز 95