دانلود تحقیق در مورد لکنت زبان

توضیحات

دانلود تحقیق در مورد لکنت زبان
بخشی از متن اصلی :
لکنت
زبان عمدتاً و بطور کلی جز در موارد استثنایی در دوران خردسالی آغاز شده و
یک پدیده خاص دوران کودکی است. معمولا از سنین 2 تا 4 سالگی شروع می‌شود.
لکنت زبان از مهمترین و متداولترین اختلالات تکلمی است. در سنین 6 تا 7
سالگی نیز که مصادف با زمان آغاز مدرسه می‌باشد به لحاظ ویژگیهای عاطفی و
سازگاری اجتماعی خاص این دوره موقعیت مناسبی است برای بروز لکنت زبان در
میان کودکانی که بیشتر مستعد چنین اختلالی می‌باشند. گاهی از موارد در
دوران بلوغ نیز افرادی که قبلا به نحوی لکنت زبان داشته‌اند دچار لکنت زبان
می‌شوند.
در واقع سن، شرایط و ویژگیهای بلوغ نیز احتمالا در تغییر
شکل یا تشدید لکنت موثر است. لکنت زبان در میان پسران بیشتر از دختران است و
در بررسی‌ها و تحقیقات مختلف نسبتی در حدود 70 درصد برای پسران و 30 درصد
برای دختران ذکر گردیده است. بسیار دیده‌ایم که بعضیها به هنگام صحبت، لکنت
زبان دارند؛ یعنی زبان‌شان بر سر برخی از حروف گیر می‌کند. با چنین افرادی
باید با ملایمت رفتار کرد؛ ولی متاسفانه عده‌ای هستند که کند زبانی را
دستاویز شوخی و ریشخند می‌پندارند. کندی زبان
در جایی پیش می‌آید که دستگاههای تکلم انسان دچار پاره‌ای از تشنج‌هاست؛
از اینرو ادای کلمات ناگهان به مانع برخورد می‌کند و پیوسته مکثی در میان
صحبت روی می‌دهد. به هنگام چنین رویدادی معمولا انسان حرفی را که روی آن
مکث ایجاد شده است، چندبار تکرار می‌کند.
انواع لکنت
لکنت
کلونیک یا حالت تکراری در بیان کلمه در این نوع از لکنت زبان کودک یک
سیلاب از کلمه‌ای را (که معمولا اولین سیلاب کلمه را) با سرعت و تشنج تکرار می‌کند. مثلا کلمه پدر را چنین بیان می‌کند : پ پ پ پدر.
لکنت تونیک
یا توقف در تلفظ در این حالت در فعالیت عضلات تلفظی چند ثانیه توقف و سکون
بوجود می‌آید و کودک دچار وقفه در تلفظ و ادای کلمه همراه با فشار، کوشش و
حرکات خاصی است. کودک مبتلا به این لکنت برای ادای کلمه شدیدا به خودش
فشار می‌آورد و پس از لحظاتی سکون بطور ناگهانی و با تشنج کلمه را ادا
می‌کند.
مراحل مختلف لکنت کودکانی که دچار لکنت زبان هستند معمولا و
از بدو پیدایش لکنت تا مرحله نهایی مراحل مختلفی را به شرح زیر می‌گذراند.
لکنتی
که کودک پذیرفته است. کودک در این مرحله متوجه می‌شود که برخی از حروف و
کلمات را بطور غیرطبیعی تکرار می‌کند. اما به نظر می‌رسد که نگران حالت
گویایی خودش نیست. کودک از این که اختلال تکلمی
دارد ناراحت نبوده و رنجی نمی‌برد و کوششی هم برای رفع آن نمی‌نماید. در
این مرحله ،‌ لکنت کودک معمولا همراه با اختلالات تنفسی و یا علایم و عوارض
بیماری نمی‌باشد. نوع لکنت کودک در این مرحله بیشتر از لکنت تکراری است و
به همین دلیل در این حالت برنامه‌های گفتار درمانی موثر است.
لکنتی
که کودک در برابر آن واکنش نشان می‌‌دهد (لکنت پس رانده) بتدریج که کودک
بزرگ شده و دامنه مکالمات وسیع تر می‌شود به واسطه رفتارهای خاص و فشارهایی
معمولا از سوی همسالان، والدین و معلمان متوجه کودک می‌شود، که کودک بطور
قابل توجهی با تعجب و گاه همراه با دلسردی نسبت به چگونگی اختلالات گویایی
خود عکس العمل نشان می‌دهد. مثلا به محض اینکه برخی از اعضای فامیل و
نزدیکان و اطرافیان کودک متوجه می‌شوند که او لکنت دارد، رفتارها و
واکنش‌های مختلفی نشان می‌دهند. وی این واکنشها را درک کرده و بالطبع عدم
اطمینان و تنش عضلانی او بیشتر می‌شود.
این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار
می‌گیرد.
تعداد صفحات :10