فایل بررسی هوش معنوی و ذهن آگاهی بر روان‌شناختی و امید به زندگی در بیماران سرطانی

توضیحات

فایل بررسی هوش معنوی و ذهن آگاهی بر روان‌شناختی و امید به زندگی در بیماران سرطانی
این پایان نامه در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشد
چکیده
سرطان از جمله بیماری های مزمنی است که بار ااقتصادی، اجتماعی و روانی سنگینی برای بیمار، خانواده و جامعه به همراه دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش هوش معنوی و ذهن آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی و امید به زندگی در بیماران سرطانی می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه افراد سرطانی شهر خرم‌آباد در سال ۹3بود (90 N=). نمونه‌ی پژوهش شامل 60 فرد مبتلابه سرطان بستری شده در بیمارستان‌های شهر خرم‌آباد بود که به‌صورت نمونه‌گیری تصادفی از بین جامعه‌ی آماری انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده‌های پژوهش از فرم مشخصات جمعیت شناختی، پرسشنامه بهزیستی روان‌شناختی ریف، پرسش نامه امید به زندگی استفاده‌شده است. برای تحلیل داده‌های این پژوهش از آزمون تجزیه‌وتحلیل واریانس (ANOVA)استفاده شد، و نیز روش این پژوهش از نوع کمی – پیمایشی بوده است. داده های پژوهش نشان داد که رابطه مثبت و معنی دار بین دو مؤلفه هوش معنوی و ذهن آگاهی با حس خود مختاری، رشد شخصی، هدفمندی در زندگی و روابط مثبت با دیگران در بین بیماران سرطانی وجود دارد همچنین نتایج نشان داد که بین دو مؤلفه هوش معنوی و ذهن آگاهی با پذیرش خود و تسلط بر محیط بیماران سرطانی رابطه معناداری وجود ندارد همچنین نتایج نشان داد بین دو مؤلفه هوش معنوی و ذهن آگاهی با امید به زندگی در بیماران سرطانی رابطه معناداری وجود دارد.
کلید واژه: هوش معنوی، ذهن آگاهی، بهزیستی روان‌شناختی، امید به زندگی، بیماران سرطانی
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده 1
فصل اول : کلیات پژوهش
1-1 مقدمه 3
1-2 بیان مسئله پژوهش 3
1-3 ضرورت و اهمیت پژوهش 7
1-4 اهداف پژوهش 8
1-4-1 هدف اصلی 8
1-4-2 اهداف فرعی 8
1-5 فرضیه‌های پژوهش 8
1-5-1 فرضیه اصلی 8
1-5-2 فرضیه‌های فرعی 8
1-6 تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها 9
1-6-1 تعاریف مفهومی متغیرها 9
1-6-1-1 سرطان 9
1-6-1-2 بهزیستی روان‌شناختی: 9
1-6-1-3 امید به زندگی: 9
1-6-1-4 ذهن آگاهی: 9
1-6-2 تعاریف عملیاتی متغیرها 9
1-6-2-1 سرطان: 9
1-6-2-2 بهزیستی روان‌شناختی: 10
1-6-2-3 امید به زندگی: 10
1-6-2-4 ذهن آگاهی: 10
فصل دوم : ادبیات و پیشینه پژوهش
2-1 مقدمه............................................. 12
2-2 بخش اول: سرطان.................................... 12
2-2-1 تعریف سرطان..................................... 12
2-2-2 منشأ سرطان...................................... 12
2-2-3 سرطان در کودکان................................. 13
2-2-3-1- مراقبت حمایتی از کودکان مبتلابه سرطان......... 15
2-2-3-2-سازگاری روانی................................. 16
2-2-3-3- شیمی‌درمانی................................... 17
2-3 بخش دوم: بهزیستی روان‌شناختی....................... 19
2-3-1 مفهوم بهزیستی روان‌شناختی........................ 19
2-3-2 اجزا و عناصر بهزیستی روان‌شناختی................. 20
2-3-2-1 معنویت........................................ 21
2-3-2-2 رضایت از زندگی................................ 22
2-3-2-3 شادی.......................................... 23
2-3-2-4 خوش‌بینی....................................... 24
2-3-2-5 معناداری...................................... 25
2-3-2-6 روابط مثبت با دیگران.......................... 26
2-3-2-7 احساس انسجام یا به‌هم‌پیوستگی................... 27
2-4 بخش سوم: امید به زندگی............................ 27
2-4-1 مفهوم امید به زندگی............................. 27
2-4-2 نظریه ابعاد امید................................ 28
2-4-3 نظریه امید...................................... 29
2-4-3-1 نظریه سرسختی.................................. 31
2-4-3-2 نظریه شادمانی................................. 31
2-4-3-3 نظریه خوش‌بینی................................. 32
2-4-4 رویکردهای امید به زندگی......................... 32
2-4-4-1 رویکرد روان‌شناختی امید به زندگی............... 32
2-4-4-2 رویکرد جامعه‌شناختی............................ 33
2-4-4-3 رویکرد زیستی اجتماعی.......................... 35
2-5 بخش چهارم: ذهن آگاهی.............................. 35
2-5-1 مفهوم ذهن آگاهی................................. 35
2-5-2 ذهن آگاهی و بهزیستی روان‌شناختی.................. 36
2-5-3 آموزش ذهن آگاهی................................. 37
2-6 بخش پنجم: هوش معنوی 37
2-6-1 هوش............................................. 37
2-6-2 معنویت.......................................... 38
2-6-3 هوش معنوی و مؤلفه های آن........................ 39
2-6-4 مؤلفه های هوش معنوی در اسلام..................... 43
2-6-5 رشد هوش معنوی................................... 45
2-6-6 هوش معنوی و سلامت روانی.......................... 46
2-6-7 مقایسه هوش معنوی باهوش‌های دیگر.................. 47
2-7 پیشینه پژوهش...................................... 49
2-7-1پژوهش‌های داخلی و خارجی........................... 49
فصل سوم:روش شناسی پژوهش
3-1 مقدمه............................................. 53
3-2 روش تحقیق......................................... 53
3-3 جامعه آماري....................................... 54
3-4 روش نمونه‌گيري و حجم نمونه......................... 54
3-5 روش جمع آوري داده ها.............................. 54
3-6 ابزار تحقيق....................................... 55
3-6-1 روايي ابزار پژوهش............................... 55
3-6-2 پايايي ابزار پژوهش.............................. 56
3-7 روش اجرای پژوهش................................... 57
3-8 روش تجزیه‌وتحلیل داده ها........................... 57
فصل چهارم: تجزیه‌وتحلیل داده‌ها
4-1 مقدمه............................................. 59
4-2 آمار توصیفی....................................... 59
4-2-1 توزيع فراواني جنسيت پاسخ دهندگان................ 59
4-2-2 توزيع فراواني سن پاسخ دهندگان 60
4-3 آمار استنباطی..................................... 60
4-3-1 تحلیل عاملی تأییدی متغیرهای پژوهش............... 60
4-3-2 آزمون فرضیات اصلی تحقیق 62
4-3-2-1 فرضیه اصلی اول................................ 62
4-3-2-2 فرضیه اصلی دوم................................ 64
4-3-2-3 فرضیه اصلی سوم................................ 67
4-3-2-4 فرضیه اصلی چهارم.............................. 69
4-3-3 فرضیات فرعی..................................... 72
4-3-3-1 فرضیه فرعی اول................................ 72
4-3-3-2 فرضیه فرعی دوم................................ 73
4-3-3-3 فرضیه فرعی سوم................................ 74
4-3-3-4 فرضیه فرعی چهارم.............................. 75
4-3-3-5 فرضیه فرعی پنجم............................... 76
4-3-3-6 فرضیه فرعی ششم................................ 77
4-3-3-7 فرضیه فرعی هفتم............................... 78
4-3-3-8 فرضیه فرعی هشتم............................... 79
4-3-3-9 فرضیه فرعی نهم................................ 80
4-3-3-10 فرضیه فرعی دهم............................... 81
4-3-3-11فرضیه فرعی یازدهم............................. 82
4-3-3-12 فرضیه فرعی دوازدهم........................... 83
فصل پنجم: نتيجه گيري و پيشنهادها
5-1 مقدمه............................................. 85
5-2 نتایج و دستاوردهای حاصل از تحقیق.................. 85
5-2-1 نتایج فرضیه‌های اصلی............................. 85
5-2-2 نتایج فرضیات فرعی............................... 86
5-3 نتیجه گیری........................................ 89
5-4 ارائه راهکارها و پیشنهادات........................ 89
5-4-1 پیشنهادات کاربردی............................... 89
5-4-2 پیشنهادهای پژوهش................................ 89
5-5 محدودیتهای تحقیق.................................. 90
فهرست منابع 91
پیوست‌ها 98
چكيده 109
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 2-1: مقايسه هوش معنوي و هوش متعارف.............. 48
جدول 3-1: سؤالات پرسشنامه.............................. 55
جدول 3-2 ضريب آلفاي کرونباخ متغیرهای پژوهش............ 56
جدول 3-2 جلسات مداخله هوش معنوی و ذهن آگاهی........... 57
جدول 4-1: توزيع فراواني جنسیت پاسخ دهندگان............ 59
جدول 4-2: توزيع فراواني سن پاسخ دهندگان.............. 60
جدول (4-3): بارهای عاملی متغیرهای پژوهش............... 61
جدول 4-4: ضریب همبستگی، R2، آماره دوربین-واتسون....... 62
جدول 4-5: تحلیل واریانس............................... 62
جدول 4-6: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه اول 63
جدول 4-7: ضریب همبستگی، R2، آماره دوربین-واتسون....... 64
جدول 4-8: تحلیل واریانس 65
جدول 4-9: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه 65
جدول (4-10): تحلیل واریانس ضریب همبستگی، R2، آماره دوربین-واتسون...................................................... 67
جدول 4-11: تحلیل واریانس.............................. 67
جدول 4-12: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه 3 68
جدول 4-13: ضریب همبستگی، R2، آماره دوربین-واتسون...... 69
جدول 4-14 تحلیل واریانس............................... 70
جدول 4-15: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه 4 70
جدول 4-16: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه..... 72
جدول 4-17: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه 73
جدول 4-18: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه..... 74
جدول 4-19: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه..... 75
جدول 4-20: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه..... 76
جدول 4-21: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه 77
جدول 4-22:نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه...... 78
جدول 4-23:نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه...... 79
جدول 4-24:نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه...... 80
جدول 4-25: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه 81
جدول 4-26: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه..... 82
جدول 4-28: نتایج حاصل از آزمون رگرسیون برای فرضیه..... 83
فهرست نمودار
عنوان صفحه
نمودار 4-1: هیستوگرام باقیمانده استانداردشده 63
نمودار 4-2: پراکنش باقیمانده اطراف خط نرمال 64
نمودار 4-3: هیستوگرام باقیمانده استانداردشده 66
نمودار 4-4: پراکنش باقیمانده اطراف خط نرمال 66
نمودار 4-5: هیستوگرام باقیمانده استانداردشده 68
نمودار 4-6: پراکنش باقیمانده اطراف خط نرمال 69
نمودار 4-7: هیستوگرام باقیمانده استانداردشده 71
نمودار 4-8: پراکنش باقیمانده اطراف خط نرمال 71