فایل بررسی شیوه فرزندپروری والدین با عملكرد تحصيلي فرزندان آنها

توضیحات تکمیلی

فایل بررسی شیوه فرزندپروری والدین با عملكرد تحصيلي فرزندان آنهااین پایان نامه در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشدفهرست مطالب عنوان صفحه چكيده. 1 فصل اول: کلیات تحقیق 1-1- مقدمه. 3 1-2- بیان مساله. 5 1-3-ضرورت پژوهش. 7 1-4-اهداف تحقیق. 8 1-4-1- هدف اصلی. 8 1-4-2- اهداف جزیی. 8 1-5-فرضیههای تحقیق. 8 1-6- تعریف مفاهیم و متغیرها. 9 1-7-قلمرو تحقیق. 10 فصل دوم: پیشینه نظری و تجربی پژوهش 2-1- مقدمه:. 12 2-2-تعلیم و تربیت، تعاریف و مفاهیم مربوط به آن. 12 2-3- تاريخچه ارتباط والدين و فرزندان. 14 2-4- فرزندپروری. 15 2-5-سبک های فرزندپروری. 17 2-6- انواع سبک های فرزندپروری. 19 2-6-1- سبک قاطعانه. 19 2-6-2- سبک آزادمنشانه. 21 2-6-3- سبک مستبدانه. 22 2-7- پیشینه نظری. 23 2-7-1- نظریه اریکسون. 23 2-7-2- نظريه موراي. 24 2-7-3- نظریه شیفر. 25 2-7-4- نظریه زیگلمن. 27 2-7-5- نظریه پیشرفت اتکینسون. 29 2-7-6- نظریه انگیزه پیشرفت مک کله لند. 30 2-8- پیشینه تجربی. 32 2-8-1- تحقیقات داخلی. 32 2-8-2- تحقیقات خارجی. 36 2-9-پیشنه ی نظری تحقیق. 38 فصل سوم: روش شناسی تحقیق 3-1- مقدمه. 41 3-2- طرح تحقیق. 41 3-3- جامعه ی آماری. 41 3-4- روش نمونه گیری و روش برآورد حجم نمونه. 42 3-5- ابزار اندازه گیری. 42 3-6- شیوه تجزیه و تحلیل داده ها. 43 3-7- پايايي پرسشنامه سبك‌هاي فرزندپروري. 43 فصل چهارم: توصیف و تحلیل اطلاعات (یافته های پژوهش) 4-1 - مقدمه .. 46 4 -2- آمار توصیفی .. 46 4-3- توصیف داده ها. 47 4 -4 آمار استنباطی. 48 4-5- بررسي مدل علي‌تحقيق. 55 فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری و پیشنهادها 5-1- مقدمه. 57 5-2- بحث و نتیجه گیری پیرامون یافته های پژوهش. 57 5-3- پیشنهادها. 62 5-3-1- پیشنهادهای کاربردی. 62 5-3-2- پیشنهادهایی برای تحقیقات آتی. 62 5-4- محدودیت های پژوهش. 63 منابع و مآخذ.. 64 پیوست ها.. 71 چكيده انگليسي.. 75 فهرست جدول‌‌ها عنوان صفحه جدول 3-1: پايايي پرسشنامه‌ي سبك‌هاي فرزندپروري. 44 جدول 4-1- انواع سبکهای فرزندپروری در بین نمونه آماری. 47 جدول 4-2 اولویتبندی انواع سبکهای فرزندپروری و آمارههاي مربوط به آنها.. 47 جدول 4-3- آزمون همبستگی بین سبک فرزندپروری قاطعانه و عملکرد تحصیلی فرزندان.. 49 جدول 4-4- آزمون همبستگی بین سبک فرزندپروری سهل گیرانه و عملکرد تحصیلی فرزندان.. 49 جدول 4-5- آزمون همبستگی بین سبک فرزندپروری استبدادی و عملکرد تحصیلی فرزندان.. 50 جدول 4-6 - آزمون معناداری تفاوت بین عملکرد تحصیلی فرزندان دارای والدین همراه با رفتار قاطعانه در مقایسه با فرزندان دارای والدین همراه با رفتار مستبدانه.. 51 جدول 4-7- آزمون معناداری تفاوت بین عملکرد تحصیلی فرزندان دارای والدین همراه با رفتار استبدادی در مقایسه با فرزندان دارای والدین همراه با رفتار سهلگیرانه.. 52 جدول 4-8- آزمون معناداری تفاوت بین عملکرد تحصیلی فرزندان دارای والدین همراه با رفتار سهل‌گیرانه در مقایسه با فرزندان دارای والدین همراه با رفتار قاطعانه.. 53 جدول 4-9-نتايج تحليل واريانس متغيرهاي مستقل و وابسته وارد شده در معادله‌ي رگرسيون.. 54 جدول 4-10- ميزان ضرايب استاندارد رگرسيون متغيرهاي مستقل بر عملکرد تحصیلی.. 55 فهرست نمودارها عنوان صفحه نمودار 4-1 بررسی توزیع انواع سبک های فرزندپروری. 48 چکيده: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسي رابطه­ی بین شيوه فرزندپروري والدین با عملكرد تحصيلي دانش آموزان سال دوم دوره ­اول مقطع متوسطه شهر ايلام می­باشد. برای دستیابی به این هدف، سوالات و فرضیاتی مطرح و از طریق پیمایشی به گردآوری اطلاعات اقدام گردید. نمونه آماری پژوهش حاضر را دانش­آموزان سال دوم دوره متوسطه اول به همراه والدین آن­ها تشکیل داده که از میان آن­ها و بر اساس فرمول کوکران تعداد 340 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب گردید. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه­ی شيوه­هاي فرزندپروري دياناباوم­ريند استفاده شد. یافته­های پژوهش نشان می­دهد که2/65 درصد خانواده ها دارای سبک فرزندپروری قاطعانه، 4/22 درصد دارای سبک فرزندپروری استبدادی و 4/12 درصد نیز سهل­گیر هستند. نتایج حاصل از تحلیل داده­ها بیانگر رابطه مثبت و معنادار بین سبک فرزندپروری قاطعانه والدین و عملکرد تحصیلی فرزندان بوده اما بین سبک فرزندپروری سهل­گیرانه و سبک مستبدانه والدین با عملکرد تحصیلی فرزندان همبستگی منفی و معناداری وجود دارد. همچنین عملکرد تحصیلی فرزندانی که والدین آن­ها از سبک فرزندپروری قاطعانه استفاده می­کنند بهتر از سبک­های سهل­گیرانه و استبدادی بوده است. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چند متغیره، نشان داد که 2/42 از كل تغييرات متغیر عملکرد تحصیلی، وابسته به 3 متغير ذكر شده در اين معادله مي‌باشد.بيشترين ميزان اثر بر متغير وابسته، مربوط به سبک مستبدانه با اندازه اثر 446/0- و كمترين ميزان اثر، مربوط به متغير سبک سهل­گیرانه با اندازه اثر 076/0- است. نتايج این تحقیق نشان مي­دهد كه غير موثرترين سبک فرزندپروری، روش مستبدانه است. کلیدواژه­ها: فرزندپروری – سبک قاطعانه – سبک سهل­گیرانه – سبک استبدادی – عملکرد تحصیلی