پرسشنامه انگیزش تحصیلی AMS والراند ۱۹۹۲

توضیحات تکمیلی

پرسشنامه انگیزش تحصیلی AMS والراند ۱۹۹۲پرسشنامه انگیزش تحصیلی AMS والراند ۱۹۹۲ پرسشنامه انگیزش تحصیلی والراند ۱۹۹۲ سازنده ابزار: والراند 1992 تعداد گویه/سوال: 28 مولفه/زیر مقیاس: انگیزش درونی و بیرونی مقیاس/طیف: 7 درجه ای لیکرت نمره گذاری: دارد تفسیر: دارد روایی: محتوایی و صوری دارد پایایی: آلفای کرانباخ دارد زبان: فارسی منبع: والراند پرسشنامه انگیزش تحصیلی AMS مقیاس انگیزش تحصیلی ، ترجمه نمونه ی انگلیسی مقیاس انگیزش تحصیلی AMS می باشد که ابتدا در فرانسه با عنوان EME طvاحی شده است . این مقیاس ، برمبنای نظریه ( خود- تعیین کنندگی ) ساخته شده و دارای 28 پرسش هفت گزینه ای است که سه بعد انگیزش درونی ، انگیزش بیرونی و بی انگیزشی را می سنجد . تعریف عملیاتی مولفه ها : انگیزش درونی به انگیزه ای اشاره دارد که افراد را به صورت خودجوش و درونی به انجام تکلیفی خاص به حرکت وامی دارد و سوای از پاداش های بیرونی انجام خود تکلیف برای فرد ارزشمند و رضایت بخش است .محققانی همچون والرند(1992) مولفه یکپارچگی انگیزش درونی دسی و رایان (1985) را به چند زیر مولفه زیر تقسیم کرده اند .این زیر مولفه ها عبارتند از: انگیزش درونی برای دانستن انگیزش درونی برای دستاورد انگیزش درونی برای تجربه تحریک اما انگیزش بیرونی به انگیزه ای اشاره دارد که افراد را به خاطر پاداش ها و تقویت های بیرونی مجبور به انجام تکلیف می نماید . وقتی افراد به صورت بیرونی برانگیخته می شوند و برای بدست آوردن چیزی بیشتر از لذت خود عمل یا تکلیف فعالیت می کنند. مولفه ها و سوالات مربوط به هر مولفه: انگیزش درونی (برای دانستن):(2-9-16-23) انگیزش درونی (برای دستاورد):(6-13-20-27) انگیزش درونی (برای تجربه تحریک):(4-11-18-25) 2.انگیزش بیرونی (تنظیم منسجم):(3-10-17-24) روایی : بررسی های به عمل آمده ، توسط رابرت والرند و همکارانش نشان می دهد که روایی و پایایی نمونه انگلیسی مقیاس انگیزش تحصیلی AMS بر روی دانش آموزان دبیرستانی و نیز دانشجویان کانادایی ، مورد تایید قرار گرفته است . پایایی: قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می­گیرد یعنی اینکه ابزار اندازه­گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می­دهد. نمره گذاری: مقیاس نمره گذاری پرسشنامه که یک مقیاس 7 درجه ای می باشد ، گزینه 1 معرف آن است که عبارت ( پرسش)مربوطه اصلا با دلیل دانش آموز برای مدرسه رفتن مطابقت ندارد. گزینه های 2 الی 6 ، مطابقت کم تا زیاد و گزینه 7 مطابقت کامل با نظر دانش آموز را نشان می دهد. بدین ترتیب گزینه یا نمره 4 حد متوسط است که در نمودار با خط چین مشخص شده است.