صفحه اصلی

بررسی نقش رسانه های جمعی ( با تاکید بر الگوی تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان

📁 روانشناسی و مشاوره (آموزش_و_پژوهش) ⭐ امتیاز: 4.8 📅 بروزرسانی: جدید
باکس دانلود محصول

جهت دریافت فایل کامل، روی دکمه زیر کلیک کنید

مشاهده و دانلود فایل اصلی
ℹ️ برای مشاهده محصول و توضیحات به ادامه مطلب بروید.

توضیحات تکمیلی

بررسی نقش رسانه های جمعی ( با تاکید بر الگوی تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکانپایان نامه رساله بررسی نقش رسانه های جمعی ( با تاکید بر الگوی تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان ۱۷۷ ص فرمت WORD فهرست مطالب پيشگفتار: 1 مقدمه: 3 فصل اول : مباني نظري تحقيق 7 بيان مساله واهميت موضوع تحقيق: 8 اهداف تحقيق: 12 فرضيات تحقيق: 13 روش تحقيق: 13 فصل دوم: رسانه چيست و چه توانايي‌هايي دارد؟ 14 ارتباط جمعي- تاريخچه رسانه‌هاي جمعي 15 كاركرد رسانه‌هاي جمعي 21 وظيفه رسانه چيست؟ 28 قدرت تأثير رسانه‌هاي جمعي 29 فصل سوم: جهان جديد تلويزيون 33 يك كودك چه وقت استفاده از تلويزيون را شروع مي‌كند؟ 34 كودك چه مقدار وقت صرف تلويزيون مي‌كند؟ 41 چه كساني بيننده پروپا قرص هستند؟ 46 توضيحي درباره ساير رسانه‌ها 49 استفاده كودكان از رسانه‌ها در سنين مختلف: 50 كودكان چه چيزهايي را مي‌بينند؟ 52 برخي معيارهاي پيش بيني سليقه كودكان در مورد تلويزيون 56 كودكان درباره تلويزيون چگونه فكر مي‌كنند؟ 60 وجهه تلويزيون : 61 آيا تلويزيون در نظر کودکان شگفت انگيز است؟ 63 بچه‌ها دوست دارند شاهد چه تغييراتي در تلويزيون باشند ؟ 64 والدين دوست دارند شاهد چه تغييراتي باشند ؟ 66 چرا کودک از تلويزيون استفاده مي‌کند؟ 68 عملکرد تلويزيون: 75 چرا ما داراي رسانه‌هاي جمعي هستيم ؟ 77 نيازهاي ويژه کودکان که تلويزيون آنها را برآورده مي‌کند ، کدامند ؟ 79 محتواي خيال: 81 محتواي واقعيت 82 تلويزيون به عنوان خيال 83 آيا تلويزيون مانعي بر سرا راه مسائل زندگي است؟ 85 تلويزيون به عنوان واقعيت 86 دو جهان 89 اهميت خيال 91 فصل چهارم: يادگيري از تلويزيون 92 چگونگي يادگيري از تلويزيون 93 موارد يادگيري اتفاقي 95 ميزان هوش و رفتار كودك در ارتباط با برنامه‌هاي تلويزيون 100 چه آموزشي را بايد انتظار داشته باشيم؟ 103 تلويزيون در مدرسه 108 چگونگي اكتساب در كودكان 113 مقايسه 115 فصل پنجم: تاثيرات جسمي و رواني تلويزيون بر كودكان 119 الگوي تأثير- رسانه: 120 تلويزيون به كودكان چه مي‌دهد؟ 120 الگوي تأثير- كودك 127 الگوي تأثير- تعامل 130 ديگر ويژگيهاي تعامل 133 اثرات فيزيكي تلويزيون بر كودكان 135 آيا تلويزيون بر بينايي كودكان اثر بدي دارد؟ 136 آيا تلويزيون كودكان را خواب آلود و خسته به مدرسه مي‌فرستد؟ 137 اثرات عاطفي تلويزيون بركودكان 138 اثرات شناختي تلويزيون بر كودكان 141 آيا تلويزيون حاوي تصوير غير دقيقي از زندگي بزرگسالان است؟ 141 آيا تلويزيون موجب بزرگسالي زود رس ميشود ؟ 143 اثرات رفتاري 145 آيا تلويزيون كودكان را منفعل مي‌كند؟ 147 آيا خشونت ارائه شده در تلويزيون، آموزش خشونت مي‌دهد؟ 153 نتيجه گيري : 157 پيامدهاي منفي تلويزيون: 157 فصل ششم: اينترنت رسانه جديد قرن بيستم 160 اينترنت چيست؟ 162 فوايد اينترنت براي كودكان: 163 خطرات اينترنت : 164 سودجويان از اينترنت براي به دام انداختن كودكان استفاده می‌كنند: 164 مطالب نامناسب و غير مجاز در اينترنت : 164 ارتكاب جرايم: بمبها، مواد مخدر، دزدي و شخصيتهاي غير واقعي 164 تهاجم به حريم خصوصي : 165 چگونگي اجتناب و كاهش خطراتي كه كودكان در ايترنت با آن مواجهند: 165 نتيجه گيري و آزمون فرضيات: 166 منابع مآخذ: 170

فایل 34377
دانلود