چگونه می توان با آموزش مهارت هاو روشهای زندگی سلامت روحی و روانی دانش آموزان را تقویت نمود

توضیحات تکمیلی

چگونه می توان با آموزش مهارت هاو روشهای زندگی سلامت روحی و روانی دانش آموزان را تقویت نمودچكيده. 3 مقدمه. 4 توصیف وضعیت موجود: 6 شواهد1. 8 تعاريف علمي متغيرهاي پژوهش. 8 تعريف علمي «سلامت روان». 9 تعريف علمي «منبع كنترل». 12 ابزارهای اطلاعاتی. 14 ابزارهاي اندازه گيري پژوهش. 14 1. پرسشنامه سلامت عمومي گلدبرگ (GHQ) 14 2. پرسشنامه منبع كنترل لونسون. 14 یافته های علمی. 15 ابعاد مهارتهاي زندگي. 20 تعريف منبع كنترل. 20 مروري بر ادبيات و پيشينه پژوهش. 21 تعريف مهارتهاي زندگي. 24 جمع بندي و نتيجه گيري از پيشينه پژوهش. 26 تجزیه وتحلیل وتفسیر داده ها. 27 بهداشت رواني و اهميت پيشگيري اوليه در مدارس. 30 ضمائم. 46 پیوست شماره 2. 50 فهرست منابع 54