چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس

توضیحات تکمیلی

چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درسچکیده. 6 مقدمه. 7 توصیف وضعیت موجود. 8 بیان مسئله : 8 تعریف واژگان : 9 بیش فعال. 9 گردآوری اطلاعات (شواهد (1). 11 یافته های علمی: 11 تعریف بیش فعالی ADHD : 11 انواع بیش‌فعالی : 11 2. نوع تکانشی - بیش‌فعالی: 12 3. نوع ترکیبی : 14 علل بیش فعالی. 14 علائم. 15 عوارض : 17 رژیم غذایی و تاثیر آن بر بیش فعالی دانش آموزان: 18 روشهای گرد آوری اطلاعات. 23 مشاهده: 23 مصاحبه : 24 پیشینه تحقیق. 25 تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها. 26 خلاصه يافته هاي اوليه :. 26 انتخاب راه حل یا راه حلهای موقتي. 27 اعتبار بخشي به راه حل ها: 29 شیوه های اجرا: 29 شواهد 2. 32 نتیجه گیری و پیشنهادات. 34 ضمائم. 35 پرسش نامه تشخیص و تعیین شدت علایم بیش فعالی. 35 منابع 38