چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس

توضیحات

چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس
چکیده. 6
مقدمه. 7
توصیف وضعیت موجود. 8
بیان مسئله : 8
تعریف واژگان : 9
بیش فعال. 9
گردآوری اطلاعات (شواهد (1). 11
یافته های علمی: 11
تعریف بیش فعالی ADHD : 11
انواع بیش‌فعالی : 11
2. نوع تکانشی - بیش‌فعالی: 12
3. نوع ترکیبی : 14
علل بیش فعالی. 14
علائم. 15
عوارض : 17
رژیم غذایی و تاثیر آن بر بیش فعالی دانش آموزان: 18
روشهای گرد آوری اطلاعات. 23
مشاهده: 23
مصاحبه : 24
پیشینه تحقیق. 25
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها. 26
خلاصه يافته هاي اوليه :. 26
انتخاب راه حل یا راه حلهای موقتي. 27
اعتبار بخشي به راه حل ها: 29
شیوه های اجرا: 29
شواهد 2. 32
نتیجه گیری و پیشنهادات. 34
ضمائم. 35
پرسش نامه تشخیص و تعیین شدت علایم بیش فعالی. 35
منابع 38