📁 جغرافیا (آموزش_و_پژوهش)کد:39334امتیاز:4.8📅 بروزرسانی: هفته پیش

تعيين دوره هاي هيدرولوژيكي حوزه آبخيز كوشك آباد خراسان رضوي با استفاده از سامانه اطلاعات جغرافيايي

دانلود فایل اصلی

برای دریافت فایل کامل روی دکمه زیر کلیک کنید

دانلود و مشاهده جزئیات
ℹ️
برای مشاهده محصول و توضیحات به ادامه مطلب بروید

توضیحات

تعيين دوره هاي هيدرولوژيكي حوزه آبخيز كوشك آباد خراسان رضوي با استفاده از سامانه اطلاعات جغرافيايي
بخشی از متـنِ ایـن تـحقیـق :
چکيده:
يكي از مسائل مهم در طراحي سازه¬هاي آبي، معيارهاي هيدرولوژيكي مي¬باشد لذا توجه به دوره¬هاي هيدرولوژيكي حوزه¬ها، امري ضروري به نظر مي¬رسد. تحقيق حاضر به تعيين دوره¬هاي هيدرولوژيكي موجود در حوزه آبخيز كوشك¬آباد خراسان رضوي با استفاده از سامانه اطلاعات جغرافيايي (GIS)، پرداخته است. بدين منظور پس از جمع¬آوري داده¬هاي ماهانه بارش، دما و دبي اوج لحظه¬اي ايستگاههاي موجود در منطقه مورد مطالعه، اقدام به انتخاب پايه زماني مشترك آماري، و كنترل كيفيت و همگني آمارهاي موجود براي هر ماه از سال بطور جداگانه از روش منحني جرم مضاعف گرديد. آنگاه پس از بازسازي و تكميل آمار ايستگاههاي ناقص به روش همبستگي و نسبت نرمال، مقادير متوسط بارندگي و دماي حوزه مورد مطالعه به روش ترسيم خطوط همباران و همدما در نرم¬افزار Arcviewبراي ماههاي مختلف سال محاسبه گرديد. از تنها ايستگاه هيدرومتري حوزه مورد مطالعه بنام كوشك¬آباد، مقادير دبي متوسط در ماههاي مختلف سال بصورت ميانگين حسابي محاسبه شد. به اين ترتيب، نتايج حاصله، بصورت دو منحني تغييرات بارش-دبي و بارش-دما (منحني آمبروترميك) در طول سال رسم گرديد. نتايج تحقيق با تحليل روند تغيير شيب منحني¬هاي مذكور نشان داد كه در حوزه آبخيز كوشك¬آباد سه دوره هيدرولوژيكي بهاره (فروردين تا تير)، تابستان-پاييزه (مرداد تا دي) و زمستانه (بهمن تا اسفند) قابل تشخيص مي¬باشد. لذا با تمركز عمليات مديريتي، سازه¬اي و بيولوژيكي بر اساس دوره¬هاي هيدرولوژيكي تعيين شده، ضمن دسترسي به اهداف پروژه¬هاي مختلف آبخيزداري، مهندسي رودخانه و كنترل سيلاب، مديريت منابع آب، مسائل بهداشتي، فاضلاب شهري و صنعتي، زمينه¬هاي زيست محيطي و غيره، افزايش قابل توجهي در مديريت بهينه آنها پيش¬بيني مي¬گردد.
واژگان کليدی: دوره¬هاي هيدرولوژيكي, بارش-دبي، بارش-دما، سامانه اطلاعات جغرافيايي، كوشك¬آباد، خراسان رضوی.
مقدمه
با معلوم بودن اهداف هيدرولوژي، مسائل آن را مي¬توان به دو گروه عمده علمي-فني و مديريتي-رفتاري تقسيم¬بندي كرد. گرچه علم و فن¬آوري شاهرگ تداوم و توسعه منابع طبيعي براي خدمت به نيازهاي بشر است، ولي ساختار مديريتي-رفتاري كه اين علم و فن¬آوري در آن بكار برده مي¬شود نيز از اهميتي خاص برخوردار است (نجفي 1381). اغلب، فرايندهاي هيدرولوژيكي در يك چارچوب دوره¬اي محدود كننده¬اي عمل مي¬كنند. بنابراين مناسب است كه بررسي جنبه¬هاي علمي فرايند¬هاي هيدرولوژيكي با بررسي جنبه-هاي رفتاري فرايندهاي مزبور در دوره¬هاي زماني واقعي صورت گيرد.
بررسي¬هاي انجام شده نشان مي¬دهد موضوعات مرتبط با اين تحقيق عمدتا" در زمينه بررسي اثر توزيع مكاني و زماني بارندگي بر روي وضعيت سيل؛ مدل¬بندي، پيش¬بيني و بازسازي فاكتورهاي هيدرولوژيكي از ديدگاه سري زماني؛ تاثير طول آمار در پيش¬بيني رويدادهاي هيدرولوژيكي؛ تاثير دوره¬ها و فصول هيدرولوژيكي بر خصوصيات فيزيكي و هيدروليكي حوزه بوده است. Hernandez (1992) در آمريكا، مدل مناسبي را با استفاده از مفهوم سري زماني براي بازسازي آمار هيدرولوژيكي بارش و دبي با خطاي ناچيز و قابل قبول ارائه كرد. Desa و Niemczynowicz (1996) با مطالعه رگبارهاي سالانه، ماهانه و دقيقه¬اي در حوزه آبخيزي در شهر كوالالامپور مالزي، به اهميت تاثير توزيع مكاني و زماني بارندگي بر وضعيت سيل حوزه پي بردند. Singh (1997) با مطالعه و بررسي جهت، مدت و پوشش جزيي سامانه باران¬زا بر روي وضعيت سيل در مناطق ساحل خليج لويزيايي در ايالات متحده آمريكا به اهميت اثر توزيع مكاني و زماني بارندگي به عنوان يكي از عوامل موثر در وقوع سيل اشاره كرد. Poschو همكاران (2003) فاكتور فرسايندگي باران در معادله جهاني فرسايش خاك را براي كشور فنلاند محاسبه و اشاره كردند كه تغييرات فصلي و ماهانه فرسايندگي ناشي از تغييرات فصلي و ماهانه بارش، قابل توجه است. Young وCarleton (2005) با مدلسازي رابطه بارش-رواناب اراضي كشاورزي غرب آمريكا با استفاده از روش شماره منحني و بررسي روزانه تغييرات شرايط رطوبتي خاك، بيان مي¬كنند كه شماره منحني داراي تغييرات زماني قابل توجهي مي¬باشد. رحيم¬زاده (1369) اقدام به مدل¬بندي و پيش¬بيني فاكتورهاي ماهانه بارندگي، درجه حرارت و ميانگين فشار شهر تهران از ديدگاه سري زماني نمود و بيان كرد كه خطاي موجود در برآورد ميانگين¬ها ناچيز مي¬باشد. ساداتي¬نژاد (1376) با مقايسه آماري روش¬هاي ايستگاه معرف، نسبت نرمال، محور مختصاتي، رگرسيون خطي، رگرسيون چند متغيره و سري زماني در بازسازي داده¬هاي بارش استان اصفهان، بيان مي¬دارد كه روش نسبت نرمال در بازسازي داده¬هاي بارش مناطق خشك استان مزبور نتايج قابل قبولي دارد. رزاقيان (1383) با مدل¬بندي بارش-رواناب حوزه آبخيز گرگانرود، براي 12 دوره زماني ماهانه، 4 دوره فصلي و 2 دوره خشك و مرطوب، ميزان تاثير بارش هر ايستگاه باران¬سنجي را در دوره¬هاي زماني مختلف بررسي نمود و بر نقش متفاوت توزيع زماني بارش در سيلاب حوزه آبخيز مذكور تاكيد كرد. بهزادفر (1383) با استفاده از 4 ايستگاه هواشناسي با 13 سال دوره آماري مشترك در مقطع زماني ماهانه، فصلي و سالانه اقدام به تعيين رابطه بين خصوصيات مختلف بارندگي و فرسايندگي باران استان خوزستان در مقاطع زماني ياد شده به كمك آناليز رگرسيوني كرده و نشان داد كه ماههاي بهمن، آذر، اسفند و دي، و فصل زمستان در اولويت اول از نظر خطر فرسايندگي هستند. يثربی (1384) با نصب اشل در خروجی زيرحوزه¬های آبخيز هراز و با قرائت روزانه آنها و تهيه منحنی دبی-اشل, اقدام به محاسبه دبی روزانه و شناسايي تغييرات زمانی-مکانی و اولويت¬بندی زيرحوزه¬ها در رواناب توليدی نمود. بر طبق نتايج به دست آمده, مقادير رواناب طی ماههای مختلف دارای تغييرات زيادی بوده است. ايزانلو (1385) با تعيين فصول هيدرولوژيكي و تهيه نقشه¬هاي شماره منحني براي هر فصل سيلابي، اقدام به بررسي شدت سيل-خيزي زيرحوزه¬هاي آبخيز كوشك¬آباد خراسان رضوي با استفاده از مدل هيدرولوژيكي HEC-HMS كرده و بيان مي¬دارد كه مقايسه اولويت¬بندي پتانسيل توليد سيل در دوره¬هاي هيدرولوژيكي متفاوت، حاكي از وجود اختلاف معني¬داري از نظر آماري مي¬باشد ...
بــانک جامع تــحــقــیــقـات رشتــه جغرافــــیـــا
تـوضـیـحــاتِ فـایــل :
- این فایل با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار خواهد گرفت.
- تعداد صفحات : 32
- قابل ارائه و مناسب بعنوان تحقیق کلاسی
کـلمـات کـلـیـدی : ,دوره هاي هيدرولوژيكي, تحقیق در مورد دوره هاي هيدرولوژيكي, دانلود تحقیق دوره هاي هيدرولوژيكي, دانلود رایگان تحقیق دوره هاي هيدرولوژيكي, پروژه دوره هاي هيدرولوژيكي, مقاله دوره هاي هيدرولوژيكي, مقاله در مورد دوره هاي هيدرولوژيكي, پروژه در مورد دوره ها

دسته‌بندی‌های سایت

📂 ... pdf (رمان،شعر،داستان)...📂 ... PowerPoint پاورپوینت...📂 معارف اسلامی (آموزش_و_پژوهش)...📂 معماری (آموزش_و_پژوهش)...📂 کامپیوتر...📂 روانشناسی و مشاوره (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... پروژه های تحصیلی و آموزشی...📂 مدیریت (آموزش_و_پژوهش)...📂 🔺... پژوهش ها و محتوای مجازی...📂 حقوق (آموزش_و_پژوهش)...📂 حسابداری (آموزش_و_پژوهش)...📂 امتحانات نهایی...📂 اقتصاد (آموزش_و_پژوهش)...📂 برق و مخابرات (آموزش_و_پژوهش)...📂 تاریخ (آموزش_و_پژوهش)...📂 کامپیوتر و IT (آموزش_و_پژوهش)...📂 ادبیات (آموزش_و_پژوهش)...📂 علوم تربیتی (آموزش_و_پژوهش)...📂 پزشکی (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... psdو (نمونه قرارداد،طرح،الگو)...📂 مکانیک (آموزش_و_پژوهش)...📂 گوناگون...📂 جغرافیا (آموزش_و_پژوهش)...📂 هنر و گرافیک (آموزش_و_پژوهش)...📂 عمران و نقشه برداری (آموزش_و_پژوهش)...📂 بهداشت (آموزش_و_پژوهش)...📂 تربیت بدنی (آموزش_و_پژوهش)...📂 مواد و متالورژی (آموزش_و_پژوهش)...📂 کشاورزی و محیط زیست (آموزش_و_پژوهش)...📂 علوم اجتماعی (آموزش_و_پژوهش)...📂 علوم سیاسی (آموزش_و_پژوهش)...📂 شهرسازی (آموزش_و_پژوهش)...📂 شیمی (آموزش_و_پژوهش)...📂 صنایع (آموزش_و_پژوهش)...📂 استخدامی...📂 ... پروژه های صنعتی و احداث...📂 فیزیک (آموزش_و_پژوهش)...📂 هنر و گرافیک (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 پیام نور...📂 ریاضی (آموزش_و_پژوهش)...📂 معماری (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 موبایل و اندروید...📂 برق و مخابرات (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 مدیریت (مقالات_و_تحقیقات)...📂 امار و احتمال (آموزش_و_پژوهش)...📂 عمران و نقشه برداری (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 زبانهای خارجه (آموزش_و_پژوهش)...📂 صنایع غذایی (آموزش_و_پژوهش)...📂 فلسفه و منطق (آموزش_و_پژوهش)...📂 عمران و نقشه برداری (مقالات_و_تحقیقات)...📂 ... پروژه های تولیدی و اشتغال...📂 زیست شناسی (آموزش_و_پژوهش)...📂 مکانیک (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 کامپیوتر و IT (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 صنایع (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 پرستاری (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... پروژه های غذایی و کشاورزی...📂 حسابداری (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 روانشناسی و مشاوره (مقالات_و_تحقیقات)...📂 زمین شناسی (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... پروژه های تحقیق و ترجمه مقاله...📂 مدیریت (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 علوم تربیتی (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 کشاورزی و محیط زیست (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 کنکور سراسری...📂 بیمه و بانکداری (آموزش_و_پژوهش)...📂 نفت (آموزش_و_پژوهش)...📂 عمران و نقشه برداری (نظام_مهندسی)...📂 برق و مخابرات (مقالات_و_تحقیقات)...📂 کامپیوتر و IT (مقالات_و_تحقیقات)...📂 کنکور ارشد و دکتری...📂 مهندسی پزشکی (آموزش_و_پژوهش)...📂 دیگر...📂 شیمی (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 ... پروژه های پرورش و دامپروری...📂 علوم دامی (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... پروژه های تاسیس و خدمات...📂 پزشکی (مقالات_و_تحقیقات)...📂 حقوق (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 مهندسی معدن (آموزش_و_پژوهش)...📂 حسابداری (مقالات_و_تحقیقات)...📂 تغذیه (آموزش_و_پژوهش)...📂 بانک ها...📂 🔺قالب و پلاگین...📂 علوم اجتماعی (مقالات_و_تحقیقات)...📂 C و C++...📂 پزشکی و پرستاری (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 دندانپزشکی (آموزش_و_پژوهش)...📂 سی شارپ...📂 ... پروژه های پزشکی و دارو...📂 معماری (نظام_مهندسی)...📂 مامایی (آموزش_و_پژوهش)...📂 ویژوال بیسیک...📂 نظام مهندسی...📂 نفت (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 نساجی (آموزش_و_پژوهش)...📂 کشاورزی و محیط زیست (مقالات_و_تحقیقات)...📂 طراحی وب...📂 انیمیشین و وکتور (آموزش_و_پژوهش)...📂 داروسازی (آموزش_و_پژوهش)...📂 مهندسی شیلات (آموزش_و_پژوهش)...📂 Android...📂 ICDL...📂 کشاورزی و محیط زیست (کتب_و_جزوات)...📂 مهندسی آب (کتب_و_جزوات)...📂 Matlab...📂 مکانیک (نظام_مهندسی)...📂 مهندسی بهداشت (کتب_و_جزوات)...📂 کتابداری (آموزش_و_پژوهش)...📂 مواد و متالوژی و معدن (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 آیین نامه رانندگی...📂 PHP...📂 داروسازی (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 ... پروژه های کارآموزی و کارورزی...📂 دستگاه های اجرایی...📂 مهندسی آب و هواشناسي (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 برق و مخابرات (نظام_مهندسی)...📂 ... پروژه های کارآفرینی و توجیهی...📂 وردپرس...📂 شرکت گاز...📂 اسمبلی...📂 Visual Basic.net...📂 وزارت نیرو...📂 شرکت نفت...📂 HTML...📂 ASP.net...📂 دلفی...📂 مصاحبه حضوری...📂 طراحی (کتب_و_جزوات)...📂 شهرداری...📂 علوم نجوم (آموزش_و_پژوهش)...📂 پایتون...📂 🔺زبان برنامه نویسی و اسکریپت...📂 SQL Server...📂 جاوا...📂 اسکریپت...

جستجو در بین فایل‌ها