فایل اثر شاخصهای آموزشی و تكنولوژي آموزشي بركارايي نيروي انساني در دبيرستانهاي پسرانه

توضیحات تکمیلی

فایل اثر شاخصهای آموزشی و تكنولوژي آموزشي بركارايي نيروي انساني در دبيرستانهاي پسرانه<span dir='RTL' style='font-size:14.0pt; font-family:Lotus;mso-ascii-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-font-family: "Times New Roman";mso-hansi-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language: EN-US;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA' lang='AR-SA'><span dir='RTL' style='font-size:20.0pt; font-family:Titr;mso-ascii-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-font-family: "Times New Roman";mso-hansi-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language: EN-US;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA' lang='AR-SA'>دانلود پایان نامه اثر شاخصهای آموزشی و تكنولوژي آموزشي بركارايي نيروي انساني در دبيرستانهاي پسرانهاین پروپوزال کامل در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشدچكيدهفصل اول : کليات تحقيق ....... 1 1-1- مقدمه ................................. 21-2- شناخت وطبقه بندي فوايد اقتصادي آموزش و پرورش 41-2-1-فوايد خصوصي آموزش و پرورش............. 51-2-2 - فوايد خصوصي مستقيم ................. 51-2-3-فوايد خصوصي غير مستقيم ................ 51-2-4-فوايد اجتماعي آموزش و پرورش .......... 61-2-5-فوايداجتماعي مستقيم .................. 71-2-6-فوايد اجتماعي غيرمستقيم ............... 71-3-اهداف و ضرورت پژوهش .................... 91-4-فرضيه هاي تحقيق (پژوهش).................. 91-5-كليات پژوهش ............................ 10فصل دوم :مروري بر ادبيات تحقيق............... 11مباني نظري تحقيق ومروري برمطالعات تجربي .......... 122-1-مقدمه .................................. 122-1-1-ديدگاههاي اقتصاد دانان كلاسيك درباره اهميت اقتصادي آموزش 132-1-2-ديدگهاي اقتصاددانان نئوكلاسيك درباره اهميت اقتصادي آموزش 162-1-3-ديدگاههاي اقتصاددانان معاصر درباره اهميت اقتصادي آموزش 172-2-نظريه سرمايه انساني .................... 312-2-1-مفهوم سرمايه انساني .................. 332-2-2-سرمايه گذاري درسرمايه انساني ......... 352-2-3-ويژگيهاي سرمايه انساني ............... 382-2-4-كاركردهاي سرمايه انساني .............. 432-2-5-تشكيل سرمايه انساني ازطريق آموزش و پرورش 462-2-6-تشكيل سرمايه انساني از طريق آموزش ضمن خدمت 502-3-نقش آموزش و پرورش دررشد و توسعه اقتصادي 512-3-1-انواع آموزش و پروش و رشد اقتصادي ..... 542-4-سرمايه گذاري درآموزش و پرورش ........... 622-5-توجيه اقتصادي درآموزش و پرورش........... 642-6-كيفيت آموزش و پرورش .................... 692-7-تحقيقات انجام شده درجهان ................. 74فصل سوم :روش اجراي تحقيق .................... 88متدولوژي تحقيق............................... 89مقدمه ...................................... 893-1-تابع توليد ............................. 933-1-1-روشهاي پارامتري ....................... 933-1-2-روشهاي ناپارامتري ..................... 943-2-ويژگيها و قابليتهاي روش تحليل پوششي داده ها (DEA) 953-2-1-مزاياي روش تحليل پوششي داده ها......... 953-2-2-معايب روش تحليل پوششي داده ها.......... 973-3-تعريف واحدهاي تصميم گيري (DMU)........... 973-4-انواع كارايي ازديدگاه فارل ............. 983-5-كارايي درتحليل پوششي داده ها (DEA)........ 1013-6-مدلهاي DEA .............................. 1023-6-1-مدل CCR............................... 1033-6-1-1-تعريف كارايي درمدل CCR.............. 1053-6-1-2-مثالهاي مربوطه به مدل CCR............ 1053-6-1-3-مدلهاي ستانده گراو نهاده گر درمدل CCR. 1103-6-2-مدل BCC............................... 1163-6-3-تفاوت CCR و BCC....................... 1183-7-مدل اندرسن – پيترسون(AP).................. 1203-8-بررسي بازده مقياس درروش DEA............. 1223-9-جمع بندي................................. 125فصل چهارم :تجزيه و تحليل داده ها ............. 128تجزيه و تحليل نتايج حاصل از مدل DEA.......... 1294-1- مقدمه ................................. 1294-2-معرفي دبيرستانهاي موردمطالعه............... 1304-3- انتخاب داده ها و ستانده ها ............ 1324-4-معرفي مدل مورد استفاده .................. 1344-5-تجزيه و تحليل نتايج....................... 1354-5-1-تاثير آموزش بركارايي دبيرستانها ......... 1414-5-2-تاثير تكنولوژي آموزشي بركارايي دبيرستانهاي منطقه (2) 1494-5-3-بررسي فرضيات تحقيق .................... 1574-5-4-عامل توليد مازاد (اضافي) Slack.......... 1594-5-5-انتخاب الگوي مناسب براي بنگاه ........ 1604-6-خلاصه اي از تجزيه و تحليل نتايج ........... 1654-6-1-تجزيه و تحليل جدول 16-4 ................ 1674-6-2-فرق كارايي فني و كارايي مقياس ......... 169فصل پنجم :نتيجه گيري و پيشنهادات ............ 171نتيجه گيري و پيشنهادات ...................... 172 منابع ...................................... 174