📁 پزشکی (آموزش_و_پژوهش)کد:23878امتیاز:4.8📅 بروزرسانی: هفته پیش

فایل بررسی اعتقادات مذهبی (سبک های مقابله مذهبی) در بیماران مبتلا به آسم

دانلود فایل اصلی

برای دریافت فایل کامل روی دکمه زیر کلیک کنید

دانلود و مشاهده جزئیات
ℹ️
برای مشاهده محصول و توضیحات به ادامه مطلب بروید

توضیحات

فایل بررسی اعتقادات مذهبی (سبک های مقابله مذهبی) در بیماران مبتلا به آسم
این پایان نامه در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشد
مقدمه: آسم یکی از بیماری های مزمن تنفسی می باشد که با انقباض برگشت پذیر مجاری هوایی مشخص می شود.این بیماری نسبتاً شایع حدود 10-12% بزرگسالان و 15% کودکان را گرفتار کرده است. بسیاری از بیماران مبتلا به آسم می گویند که علایم بیماریشان با استرس بدتر می شود. (1) از منظر روانشناسی سبک مقابله به روند مدیریت موقعیت های مختلف،تلاش برای حل مسایل شخصی و پیداکردن راهکار هایی برای کاهش و یا تحمل استرس یا مناقشات گفته می شود. (9) مدل های مقابله ای چارچوبی را برای ارزیابی چگونگی واکنش افراد در شرایط استرس زا فراهم می کنند. سبک های مقابله ای می توانند مفیدواقع شده و سبب کاهش بار منفی بیماری در افراد شوند و یا با اثر منفی در افراد سبب رفتارهای ناسازگار در افراد شوند.(7)مقابله ی مذهبی بدین صورت تعریف می شود که اعتقادات مذهبی به عنوان یک تکیه گاه برای کاهش استرس بیماری عمل می کند.این مطالعه با هدف بررسی تاثیر اعتقادات(انواع سبک های مقابله) مذهبی در بیماران آسمی مسلمان انجام شده است.و به بررسی ارتباط سبک های مقابله مذهبی و سلامت عمومی بیماران پرداخته است.
مواد و روش ها:این مطالعه بر روی 102 بیمار آسمی مراجعه کننده به کلینیک ریه با استفاده از پرسش نامه ی استاندارد شده سبک مقابله مذهبی BriefRCOPE (Pargament et al 1998) پرسشنامه سلامت عمومی GHQ28 انجام شده است.
نتایج:میانگین سبک مقابله ی مذهبی مثبت در میان کل بیماران 11/25 بود و 60 درصد از بیماران در سبک مقابله ی مذهبی مثبت نمره ی بالاتر از میانگین داشتند.میانگین سبک مقابله ی مذهبی منفی در میان کل بیماران 68/10 بود و 35 درصد از بیماران در سبک مقابله ی مذهبی منفی نمره ی بالاتر از میانگین داشتند.در این مطالعه میانگین نمره ی کل سلامت عمومی بیماران آسمی مورد مطالعه 91/23 و انحراف معیار 9/11 بود. 33درصد بیماران نمره ی کل بالاتر از 23 داشته اند وبین نمره سلامت عمومی و مقابله مذهبی مثبت یک همبستگی وجود دارد که از نظر آماری معنی دار بود به این معنا که هر چه قدر استفاده از سبک های مقابله ای مثبت بالاتر بوده است میزان سلامت عمومی نیز بالاتر می باشد
نتیجه گیری: در واقع می توان نتیجه گیری کرد هر چه قدر بیماران از سبک های مقابله ای مثبت بیشتر استفاده کنند و اعتقادات معنوی قوی تری داشته باشند از سلامت روانی بالاتر برخوردار خواهند بود که این مسئله منجر به بهره مندی از سلامت جسمی بالاتری خواهد بودو پاسخ به درمان بهتری خواهند داشت.
چکیده أ‌
فصل اول 1
کلیات تحقیق 1
1-1 بیان مساله و اهمیت پژوهش 2
1-2 اهداف پژوهش 4
1-2-1 اهداف علمی 4
1-2-2 اهداف کاربردی 4
فصل دوم 6
مرور مبانی نظری تحقیق و مرور مقالات مهم 6
2-1 بخش اول 7
2-1-1 آسم 7
2-1-2 شیوع 7
2-1-3 اتیولوژی 8
2-1-5 آسم ذاتی 9
2-1-6 عفونت ها 9
2-1-7 فاکتور های محیطی 10
2-1-8 سایر عوامل 11
2-1-9 پاتوژنز 11
2-1-10 پاتولوژی 12
2-1-11 التهاب 12
2-1-12 مدیاتورهای التهابی 15
2-1-13 اثرات التهاب 16
2-1-14 تغییر شکل مجاری هوایی 18
2-1-15 محرک های آسم 18
2-1-16 آلرژن ها 18
2-1-17عفونت های ویروسی 19
2-1-18 عوامل دارویی 19
2-1-19 ورزش 19
2-1-20 عوامل فیزیکی 20
2-1-21 غذا 20
2-1-22 آلودگی هوا 20
2-1-23 عوامل شغلی 20
2-1-24 عوامل هورمونی 21
2-1-25 ریفلاکس معدی مروی 21
2-1-26 استرس 21
2-1-27 پاتوفیزیولوژی 21
2-1-28 افزایش پاسخ دهی مجاری هوایی 22
2-2 ویژگی های بالینی و تشخیص 22
2- 3 تشخیص 23
2-3-1 تست های عملکرد ریوی 23
2-3-2 تشخیص افتراقی 24
2-4 درمان آسم 24
2-4-1 اثرات جانبی 27
2-4-2 تحمل 27
2-4-3 بی خطر بودن 27
2-4-4 آنتی کولینرژیک ها 28
2-4-5 تئوفلین 28
2-4-5-1 استفادة بالینی 28
2-4-5-2 اثرات جانبی 29
2-4-6 درمان های کنترلی. کورتیکواستروئیدهای استنشاقی. 29
2-4-6-1 طریقه عمل 30
2-4-6-2 استفادة بالینی 31
2-4-7 کورتیکواستروئیدهای سیستمیک 32
2-4-8 آنتی لکوترین ها 32
2-4-9 کرومون ها 33
2-4-10 درمان با حذف کردن استروئید 33
2-4-11 آنتی- .IGE 33
2-4-12 ایمونوتراپی 34
2-4-13 درمان های آلترناتیو 34 2-4-15 کنترل آسم مزمن 35
2-4-16درمان گام به گام 36
2-4-17 آموزش 36
2-5 مرور مقالات مهم 37
2-5-1 در گروه اول :بررسی های انجام شده در رابطه با شیو های مقابله در بیماران آسمی : 37
2-5-2 مطالعات انجام شده در رابطه با تاثیر اعتقادات(سبک های مقابله) مذهبی: 38
فصل سوم 40
روش اجرای تحقیق 40
3-1 نوع مطالعه : 41
3-2 جامعه پژوهش : 41
3-3 چگونگي جمع آوري اطلاعات : 41
3-4 روش: 41
3-5 روش تجزيه و تحليل اطلاعات: 42
فصل چهارم 44
آمار توصیفی و تحلیلی 44
4- 1در مورد هدف اول مطالعه یعنی تعیین میانگین مدت ابتلا به آسم در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم 45
4-2 در مورد هدف دوم مطالعه یعنی تعیین فراوانی میزان تحصیلات در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم: 46
4-3 در مورد هدف سوم مطالعه یعنی تعیین فراوانی جنسی در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم: 47
4-4 در مورد هدف چهارم مطالعه یعنی تعیین فراوانی سنی در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم 48
4-5 در مورد هدف پنجم مطالعه یعنی تعیین میانگین میزان درآمد در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم: 50
4-6 در مورد هدف ششم یعنی این که میانگین نمره ی کسب شده در سبک های مقابله ی مذهبی و منفی چه میزان بود و چند درصد از بیماران در سبک مقابله ی مذهبی مثبت و منفی نمره ی بالاتر از میانگین داشتند؟ 51
4-7 فرضیات مطرح شده : 51
فصل پنجم 71
بحث 71
معایب 76
فصل ششم 77
نتیجه گیری و پیشنهادات 77 منابع و ماخذ: 79 فهرست جداول
(جدول1) فصل دوم............................................................................................32
(جدول 2) فصل دوم...........................................................................................32
جدول3. فاکتورهای مؤثر بر کلیرانس تئوفیلین............................................................36
جدول شماره 4: میانگین مدت ابتلا به آسم در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم......................50
جدول شماره 5 : فراوانی میزان تحصیلات در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم.....................51
جدول شماره 6 : فراوانی جنسی در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم.................................52
جدول شماره 7 : فراوانی سنی در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم....................................54
جدول شماره 8 : فراوانی سطح درآمد در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم............................55
جدول شماره 9 : تفاوت بین گروهها از نظر طول مدت ابتلا به آسم
و سبک مقابله مذهبی مثبت در بیماران مبتلا به آسم........................................................56
جدول شماره 10 : تفاوت بین گروهها از نظر طول مدت ابتلا به آسم
و سبک مقابله مذهبی منفی در بیماران مبتلا به آسم........................................................56
جدول شماره 11 : تفاوت بین گروهها از نظر جنس
و میانگین سبک مقابله مذهبی مثبت در بیماران مبتلا به آسم...............................................57
جدول شماره 12 : تفاوت بین گروهها از نظر جنس
و سبک مقابله مذهبی منفی در بیماران مبتلا به آسم..........................................................57
جدول شماره 13 : تفاوت بین گروهها از نظر سن
و سبک مقابله مذهبی مثبت در بیماران مبتلا به آسم.........................................................58
جدول شماره 14 : تفاوت بین گروهها از نظر سن
و سبک مقابله مذهبی منفی در بیماران مبتلا به آسم.........................................................58
جدول شماره 15 : تفاوت بین گروهها از نظر میزان تحصیلات
و سبک مقابله مذهبی مثبت در بیماران مبتلا به آسم........................................................59
جدول شماره 16 : تفاوت بین گروهها از نظر میزان تحصیلات
و سبک مقابله مذهبی منفی در بیماران مبتلا به آسم........................................................60
جدول شماره 17 : تفاوت بین گروهها از نظر میزان متوسط درآمد ماهانه
و سبک مقابله مذهبی مثبت در بیماران مبتلا به آسم......................................................60 جدول شماره 18 : تفاوت بین گروهها از نظر میزان متوسط درآمد ماهانه
و سبک مقابله مذهبی منفی در بیماران مبتلا به آسم.....................................................60
جدول شماره 19 : درصد زیر گروه اختلات جسمانی براساس
نمره ی کمتر از 7 نمره ی 7 تا 14ونمره 14 تا 21....................................................66
جدول شماره 20 : درصد زیر گروه اختلات اضطرابی و بی خوابی
براساس نمره ی کمتر از 7 نمره ی 7 تا 14ونمره ی 14 تا 21......................................66
جدول شماره21 : درصد زیر گروه عملکرد اجتماعی براساس
نمره ی کمتر از 7 نمره ی 7 تا 14ونمره ی 14 تا 21 ...............................................67
جدول شماره22 : درصد زیر گروه اختلات افسردگی براساس
نمره ی کمتر از 7 نمره ی 7 تا 14ونمره ی 14 تا 21..............................................67
جدول شماره23 : میانگین اعداد اسپیرومتری بر اساس هر متغیر در اسپیرومتری...............68
جدول شماره24 :درصد هر کدام از نماهای اسپیرومتری(اتحدیدی-انسدادی- میکس و نرمال)....72
فهرست تصاویر و نمودار ها
شکل 1 . رویکرد قدم به قدم درمان آسم.....................................................................41
نمودار شماره 1: میانگین مدت ابتلا به آسم در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم.....................50
نمودار شماره 2 : فراوانی میزان تحصیلات در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم....................52
نمودار شماره 3 : فراوانی فراوانی جنسی در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم......................53
نمودار شماره 4 : فراوانی سنی در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم...................................54
نمودار شماره 5 : فراوانی سطح درآمد در بیماران مورد مطالعه مبتلا به آسم............................55
شماره 6-نمودار هیستوگرام میانگین نمرات سلامت عمومی کل در بیماران آسمی.......................61
نمودار هیستوگرام شماره7 : میانگین نمرات در زیر گروه اختلات جسمانی............................62
نمودار هیستوگرام شماره8 : میانگین نمرات در زیر گروه اختلات اضطرابی و بی خوابی............63
نمودار هیستوگرام شماره 9: میانگین نمرات در زیر گروه اختلال عملکرد اجتماعی..................64
نمودار هیستوگرام شماره10 : میانگین نمرات در زیر گروه اختلال افسردگی..........................65
نمودار هیستوگرام شماره 11: میانگین نمرات F............................................................68
نمودار هیستوگرام شماره12 : میانگین نمرات FEV1.....................................................69
نمودار هیستوگرام شماره 13: میانگین نمرات PEF.....................................................70
نمودار هیستوگرام شماره14 : میانگین نمرات FEV1_FVC.......................................71
نمودار دایره ای شماره 15: فراوانی هر کدام از نماهای اسپیرومتری.............................72

دسته‌بندی‌های سایت

📂 ... pdf (رمان،شعر،داستان)...📂 ... PowerPoint پاورپوینت...📂 معارف اسلامی (آموزش_و_پژوهش)...📂 معماری (آموزش_و_پژوهش)...📂 کامپیوتر...📂 روانشناسی و مشاوره (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... پروژه های تحصیلی و آموزشی...📂 مدیریت (آموزش_و_پژوهش)...📂 🔺... پژوهش ها و محتوای مجازی...📂 حقوق (آموزش_و_پژوهش)...📂 حسابداری (آموزش_و_پژوهش)...📂 امتحانات نهایی...📂 اقتصاد (آموزش_و_پژوهش)...📂 برق و مخابرات (آموزش_و_پژوهش)...📂 تاریخ (آموزش_و_پژوهش)...📂 کامپیوتر و IT (آموزش_و_پژوهش)...📂 ادبیات (آموزش_و_پژوهش)...📂 علوم تربیتی (آموزش_و_پژوهش)...📂 پزشکی (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... psdو (نمونه قرارداد،طرح،الگو)...📂 مکانیک (آموزش_و_پژوهش)...📂 گوناگون...📂 جغرافیا (آموزش_و_پژوهش)...📂 هنر و گرافیک (آموزش_و_پژوهش)...📂 عمران و نقشه برداری (آموزش_و_پژوهش)...📂 بهداشت (آموزش_و_پژوهش)...📂 تربیت بدنی (آموزش_و_پژوهش)...📂 مواد و متالورژی (آموزش_و_پژوهش)...📂 کشاورزی و محیط زیست (آموزش_و_پژوهش)...📂 علوم اجتماعی (آموزش_و_پژوهش)...📂 علوم سیاسی (آموزش_و_پژوهش)...📂 شهرسازی (آموزش_و_پژوهش)...📂 شیمی (آموزش_و_پژوهش)...📂 صنایع (آموزش_و_پژوهش)...📂 استخدامی...📂 ... پروژه های صنعتی و احداث...📂 فیزیک (آموزش_و_پژوهش)...📂 هنر و گرافیک (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 پیام نور...📂 ریاضی (آموزش_و_پژوهش)...📂 معماری (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 موبایل و اندروید...📂 برق و مخابرات (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 مدیریت (مقالات_و_تحقیقات)...📂 امار و احتمال (آموزش_و_پژوهش)...📂 عمران و نقشه برداری (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 زبانهای خارجه (آموزش_و_پژوهش)...📂 صنایع غذایی (آموزش_و_پژوهش)...📂 فلسفه و منطق (آموزش_و_پژوهش)...📂 عمران و نقشه برداری (مقالات_و_تحقیقات)...📂 ... پروژه های تولیدی و اشتغال...📂 زیست شناسی (آموزش_و_پژوهش)...📂 مکانیک (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 کامپیوتر و IT (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 صنایع (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 پرستاری (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... پروژه های غذایی و کشاورزی...📂 حسابداری (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 روانشناسی و مشاوره (مقالات_و_تحقیقات)...📂 زمین شناسی (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... پروژه های تحقیق و ترجمه مقاله...📂 مدیریت (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 علوم تربیتی (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 کشاورزی و محیط زیست (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 کنکور سراسری...📂 بیمه و بانکداری (آموزش_و_پژوهش)...📂 نفت (آموزش_و_پژوهش)...📂 عمران و نقشه برداری (نظام_مهندسی)...📂 برق و مخابرات (مقالات_و_تحقیقات)...📂 کامپیوتر و IT (مقالات_و_تحقیقات)...📂 کنکور ارشد و دکتری...📂 مهندسی پزشکی (آموزش_و_پژوهش)...📂 دیگر...📂 شیمی (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 ... پروژه های پرورش و دامپروری...📂 علوم دامی (آموزش_و_پژوهش)...📂 ... پروژه های تاسیس و خدمات...📂 پزشکی (مقالات_و_تحقیقات)...📂 حقوق (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 مهندسی معدن (آموزش_و_پژوهش)...📂 حسابداری (مقالات_و_تحقیقات)...📂 تغذیه (آموزش_و_پژوهش)...📂 بانک ها...📂 🔺قالب و پلاگین...📂 علوم اجتماعی (مقالات_و_تحقیقات)...📂 C و C++...📂 پزشکی و پرستاری (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 دندانپزشکی (آموزش_و_پژوهش)...📂 سی شارپ...📂 ... پروژه های پزشکی و دارو...📂 معماری (نظام_مهندسی)...📂 مامایی (آموزش_و_پژوهش)...📂 ویژوال بیسیک...📂 نظام مهندسی...📂 نفت (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 نساجی (آموزش_و_پژوهش)...📂 کشاورزی و محیط زیست (مقالات_و_تحقیقات)...📂 طراحی وب...📂 انیمیشین و وکتور (آموزش_و_پژوهش)...📂 داروسازی (آموزش_و_پژوهش)...📂 مهندسی شیلات (آموزش_و_پژوهش)...📂 Android...📂 ICDL...📂 کشاورزی و محیط زیست (کتب_و_جزوات)...📂 مهندسی آب (کتب_و_جزوات)...📂 Matlab...📂 مکانیک (نظام_مهندسی)...📂 مهندسی بهداشت (کتب_و_جزوات)...📂 کتابداری (آموزش_و_پژوهش)...📂 مواد و متالوژی و معدن (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 آیین نامه رانندگی...📂 PHP...📂 داروسازی (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 ... پروژه های کارآموزی و کارورزی...📂 دستگاه های اجرایی...📂 مهندسی آب و هواشناسي (کارآموزی_و_گزارشات)...📂 برق و مخابرات (نظام_مهندسی)...📂 ... پروژه های کارآفرینی و توجیهی...📂 وردپرس...📂 شرکت گاز...📂 اسمبلی...📂 Visual Basic.net...📂 وزارت نیرو...📂 شرکت نفت...📂 HTML...📂 ASP.net...📂 دلفی...📂 مصاحبه حضوری...📂 طراحی (کتب_و_جزوات)...📂 شهرداری...📂 علوم نجوم (آموزش_و_پژوهش)...📂 پایتون...📂 🔺زبان برنامه نویسی و اسکریپت...📂 SQL Server...📂 جاوا...📂 اسکریپت...

جستجو در بین فایل‌ها